PRÉSENTATION

"Soyez vous-même, tous les autres sont déjà pris" 

Oscar Wilde

 

ACCUEILLIR, ÉCLAIRER, DONNER DU SENS C’EST CE QUI NE CESSE DE M’ÉTONNER ET DE ME MOTIVER DANS MON TRAVAIL AVEC LES GENS.

Après avoir étudié les mécanismes psychiques qui sous-tendent nos réactions et font de chacun un être singulier, je me suis intéressée à la psychothérapie cognitive et comportementale, aux approches corporelles et méditatives, ainsi qu’au lien évident qui existe entre le corps et l’esprit. Ma motivation était de pouvoir disposer de compétences multiples pour pouvoir proposer différentes portes d’entrée vers une même réalité : SOI !


J’aime travailler de façon créative, intuitive et personnalisée en cherchant à accompagner enfants et adultes avec bienveillance et sans jugement dans ce qui fait leur réalité.

MON PARCOURS (2003 À AUJOURD'HUI)

DES 2014 OUVERTURE DE MA CONSULTATION ENFANT/ADULTE A ST-IMIER

PSYCHOLOGUE-PSYCHOTHERAPEUTE

SPECIALISTE EN PSYCHOTHERAPIE FSP

Services psychiatriques du Jura bernois-Bienne-Seeland ; Bellelay

Centre Rencontres pour les personnes traumatisées cérébrales ; Courfaivre

Consultation universitaire de l’enfant et de l’adolescent ; Lausanne (UNIL)

PROFESSEURE HES

CHARGEE D'ENSEIGNEMENT

HE-Arc Santé ; Neuchâtel et Delémont

EXPÉRIENCES

MES DOMAINES D'EXPERIENCE EN PSYCHOTHERAPIE

Dans les secteurs hospitaliers et ambulatoires pour toutes les problématiques de psychiatrie enfant, adulte et adulte de l'âge avancé :

Troubles psychotiques, troubles de l’humeur, troubles anxieux, troubles de la personnalité, troubles addictifs, troubles neurologiques, troubles somatoformes, troubles réactionnels en lien avec un événement de vie majeur (deuil, maladie, trauma, séparation).

MES DOMAINES D'EXPERIENCE DANS LA FORMATION

Dans le secteur de la formation Bachelor (à l’attention des étudiants HES en soins infirmiers)

Dans le secteur de la formation continue et post-grade (à l’attention des professions médicales et paramédicales)

Dans le secteur de la psychoéducation (à l’attention des proches aidants, notamment comme chargée d'enseignement du Programme Profamille de L'AFS de 2010-2013).

CURSUS D'ÉTUDES

FORMATION UNIVERSITAIRE

NIVEAU POST-MASTER

Faculté de médecine : Département de psychiatrie (Genève)
DAS en psychothérapie cognitive et comportementale
Université de Lausanne : Institut de psychologie (Lausanne)
Troisième cycle : Diplôme postgrade en psychologie
Académie Suisse de Formation en Sophrologie Caycédienne (Lausanne)
Diplôme de sophrologue, section médicale

NIVEAU MASTER

Université de Lausanne : Institut de psychologie (Lausanne)
Spécialisation en clinique enfant-adolescent et psychologie scolaire

NIVEAU BACHELOR

Université de Lausanne : Institut de psychologie (Lausanne)

Bachelor en psychologie
Gymnase cantonal, section littéraire (La Chaux-de-Fonds)

Maturité littéraire

PERFECTIONNEMENT ET FORMATION COMPLÉMENTAIRE


Dans le domaine du PSYCHODIAGNOSTIC

Psychologie clinique

Neuropsychologie : technique de passation, de dépouillement et
d’interprétation pour l’orientation au diagnostic des enfants, des adultes et des personnes de l’âge
avancé.

Dans le domaine des techniques d'ENTRETIEN PSYCHOLOGIQUE

Entretien motivationnel (niveau 1 et 2)

Formation complète certifiée.

Dans le domaine de la PSYCHOTHERAPIE

Méditation en pleine conscience, cohérence cardiaque, techniques de libération émotionnelle (EFT), thérapie comportementale dialectique (TCD), approche thérapeutique centrée sur les solutions avec les enfants et les adolescents, thérapie des schémas, espace de résonnance émotionnelle, thérapie d’accomodation à la perte pour endeuillés, thérapie de désensibilisation et de retraitement par le mouvement rapide des yeux (EMDR)/formation en cours.

RECONNAISSANCE

Autorisation de pratique cantonale comme Psychothérapeute dans le Canton de Berne

Titre de Psychothérapeute reconnue au niveau fédéral depuis 2009

Homologation par SantéSuisse (www.santesuisse.ch) pour le remboursement des prestations de psychothérapie par les assurances complémentaires (Contrat d’assurance LCA)

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